Inlägg

Redo för arbetslivet

Utbildningar av hög kvalitet, förankrade i verkligheten. Oscarsgymnasiet har ett nära samarbete med näringslivet genom samverkansarenan Teknikcollege. 

Målet är att stärka upp kompetensförsörjningen till industrin. Teknikcollege är en nationell organisation och på Oscarsgymnasiet är fyra utbildningar certifierade, vilket innebär att de uppfyller åtta kvalitetskriterier. Att en utbildning är certifierad innebär med andra ord att den är kvalitetssäkrad och är anpassad efter aktuella behov hos företagen, förklarar Emmelia Haglind, processledare Teknikcollege Östra Småland.

Eftertraktade

Något som bekräftas av Roger Karlsson från Scania, som också är regional ordförande för Teknikcollege.

– Vi behöver arbetskraft som gått Teknikcollege-certifierade utbildningar till våra anläggningar. Det är likadant för alla industriföretag. Stora pensionsavgångar väntar i vår bransch de närmaste tio åren och vi behöver en ständig påfyllnad av rätt utbildade människor, säger han.

Genom Teknikcollege möter näringslivet skolan och kan framföra sina behov. En mycket viktig del för att göra utbildningen så aktuell som möjligt och därmed också eleverna så anställningsbara som möjligt. 

– Det är jättebra för skolan att kunna samverka med företagen, vad gäller utbildningens innehåll, maskiner och utrustning. Det blir också lättare att hitta APL-platser till våra elever, säger Mikael Hedkvist, rektor på Oscarsgymnasiet.

Här är teknik-, naturvetenskaps-, industri- och El- och energiprogrammet certifierade för Teknikcollege. 

Eleverna Christine Borg och Jonathan Klang är redo för arbetslivet.

Nöjda med utbildningen

Christine Borg och Jonathan Klang går tredje året på El- och energi-programmet med inriktning Energiteknik och är väldigt nöjda med hur utbildningen utformats i samarbete med näringslivet.

– Jag tycker om att det är mycket praktiskt arbete och inte bara läsa i böcker. Redan på första praktiken på SSE kände jag att yrket som elektriker skulle passa mig väldigt bra, säger Christine Borg med ett leende.

– För min del funderar jag på att läsa det fjärde påbyggnadsåret, ”Gymnasieingenjören”, och sedan plugga vidare till sjöfartsingenjör. Har lärt mig mycket under gymnasietiden som jag får användning av framöver, säger Jonathan Klang.

Häftig utbildningsbredd i lugn miljö

Från öst till väst. Från Estet till Fordon- och transport. Mellan Oscarsgymnasiets entrédörrar ryms 15 nationella program, introduktionsprogram samt Komvux, SFI och Gymnasiesärskolan.
– Det är en häftig bredd, framhåller Magnus Rydhage.

Han lämnade själv skolan som student 1986 och är sedan drygt fem år tillbaka på Oscarsgymnasiet som rektor för Estetiska programmet, Lärlingsprogrammen samt Vård- och omsorgsprogrammet. Tillsammans med verksamhetschef och ytterligare fyra rektorer sitter Magnus Rydhage även i ledningsgruppen.

– När det gäller skolan i sig är mycket sig likt. Däremot har vi rektorer närmare kontakt med såväl personal som elever och är mera insatta i den dagliga verksamheten.

Magnus Rydhage, en av fem rektorer på Oscarsgymnasiet, välkomnar eleverna till möjligheternas skola med en mångfald av utbildningar.

Trygg plats

Han beskriver Oscarsgymnasiet med totalt 1 300 elever, varav 1 000 gymnasieelever fördelade på tio yrkesprogram, fem högskoleförberedande program och introduktionsprogram, som en lugn, trevlig och trygg skola. Delvis beroende på bra uppdelning lokalmässigt mellan de olika programmen, delvis på en engagerad och erfaren personalstyrka. Den höga trivseln intygas även av skolans elever.

– Det är en jättebra skola med massor av möjligheter och modern utrustning för praktisk utbildning. Jag har varit intresserad av bilar sedan jag var liten och ser verkligen fram emot att utbilda mig till lastbilschaufför, säger Emil Kinnander som går första året på Fordons- och transportprogrammet.

Lärare Lena Berg på Vård- och omsorgs­programmet framhåller utbildningen som både viktig och en säker väg till arbetslivet.

Bra lärare

Även Hedda Bergkvist och Tindra Zetterström, som går andra året på Samhällsvetenskapliga programmet med media-, information- och kommunikationsinriktning, framhåller Oscarsgymnasiets kvaliteter.

– Det är både bra utbildning och bra lärare. Dessutom är det en väldigt trevlig miljö och skön stämning på skolan, betonar de nöjt.

Har rattat rätt. Antonia Nordlander, Emil Kinnander, Isak Laakso och Edvin Sandqvist på Fordons- och transportprogrammet ser fram emot att börja jobba som chaufförer.

Vid sidan av utbildning för de allra flesta inriktningar erbjuder Oscarsgymnasiet även en rad olika mervärden under studietiden. Som exempelvis Bibliotek Oscar som har ett omfattande utbud av såväl facklitteratur som skönlitteratur, gott om studieplatser och tillgång till både skrivare och digitala tjänster.  

– Vår elevkår, Oscarskåren, tar ett stort ansvar för att förgylla elevernas lediga tid på skolan med en mängd olika aktiviteter och evenemang, berättar Magnus Rydhage och passar samtidigt på att välkomna de elever som står inför gymnasievalet.

– Oscarsgymnasiet är möjligheternas skola med en mångfald av utbildningar och plats för alla!

Text: Mikael Bergkvist

Foto: Curt-Robert Lindqvist

 

Lärare Christian Åberg är i full färd med förberedelserna inför höstens uppstart av inriktningen Estetik & Media på Estetiska programmet.

I takt med en ­digital framtid

Det självklara valet för framtida Youtubers. Till hösten startar ­inriktningen Estetik & Media på Estetiska ­programmet.

Syftet är att ge eleverna ­f­ördjupade kunskaper i digitala medier och ­förmåga att kommunicera med ­digitala verktyg.

– Det är en otroligt bra möjlighet för de elever som vill utveckla sig och så småningom jobba inom foto, film och tv-produktion, säger lärare Christian Åberg som är i full gång med att skapa de förutsättningar som krävs för utbildningen med bland annat teknisk utrustning.

Utbildningen kommer att ske i nära samarbete med såväl musik­inriktningen på Estetiska programmet som mediainriktningen på Samhällsvetenskapsprogrammet.

– Under utbildningen kommer eleverna bland annat att få dokumentera och livesända de konserter som musikeleverna gör. Likaså att skapa innehåll för webb, film, affischer, logotyper och ljudproduktioner, berättar Christian Åberg som har stora förhoppningar kring den nya utbildningen.

– Den ligger helt rätt i tiden och bidrar till att öka Oscarsgymnasiets attraktionskraft ytterligare.

Text: Mikael Bergkvist

Foto: Curt-Robert Lindqvist

Jubel för tryggad ­automationskompetens

Högsta vinsten. Inte bara för Etec. Även för alla ­företag i regionen med behov av ­kompetent automations­personal. Till hösten startar Yh-utbildningen Automationsingenjör för hållbar industri 4.0.

Etec Teknikutbildning AB:s vd Ylva Alexandersson, utbildningsadministratör Maria Hjelm och lärare Magnus Thunberg har all anledning att jubla. Nyligen fick de klartecken från Myndigheten för yrkeshögskolan om att åter starta Yh-utbildning. Den senaste kullen automationsingenjörer lämnade skolan våren 2020.

– Det känns helt fantastiskt. Nu är vi kompletta igen. Yh-utbildningen är något av hjärtat för Etecs teknik-kunskap och behovet av utbildade automationsingenjörer är väldigt stort i regionen, konstaterar trion nöjt.

Med den nya Yh-utbildningen kan Etec tillgodose det stora behovet av automationsingenjörer.
Foto: thisengineering-raeng/Unsplash

Miljötänk

Automationsingenjör för hållbar industri 4.0 har, som namnet antyder, en extra betoning på just hållbarhet som synliggörs genom sambandet mellan teknik, miljö och ekonomi.

– Miljön har en väldigt stor betydelse i allt vi gör inom utbildningen och ska ta hänsyn till målen i Agenda 2030, förklarar Magnus Thunberg som kommer att vara ansvarig lärare för utbildningen.

Som Automationsingenjör kan man jobba inom flera olika branscher med utveckling, installation, drifttagning och underhåll av automatiserade system. Utbildningen är modern och ligger väl i linje med fjärde generationens hållbara industri. Sedan starten 2006 har cirka 200 studenter passerat Etecs automationsingenjörsutbildning. 

– Vi erbjuder en utbildning som är skräddarsydd efter arbetsmarknadens behov. De studerande har tillgång till mycket av den senaste tekniken inom automationsområdet. Allt för att vara i fas med automationsområdets krav på kompetent arbetskraft, framhåller Ylva Alexandersson.

Den nya Yh-utbildningen startar den 29 augusti och intresset för de 20 platserna är redan stort. Maria Hjelm betonar att sista ansökningsdag är 15 maj och ansökan skickas in via Etecs hemsida etecteknikutbildning.se/automationsingenjor.

– Det är bland annat en hel del tidigare gymnasieelever från Etec som har anmält sitt intresse för utbildningen för att bli ännu mera attraktiva på arbetsmarknaden, berättar hon.

 

Fakta

Automationsingenjör för hållbar industri 4.0

Antal YH-poäng: 400

Studietid: 2 år

Praktik: 23 veckor LIA (Lärande i arbete)

Sista ansökningsdag: 15 maj

Studieform: Heltidsstudier på plats

Kursstart: 29 augusti

Ansökan: Yh-antagning.se eller via
www.etecteknikutbildning.se

 

Automationsingenjör Stefan Tapper på SSE har haft mycket stor nytta av sin utbildning på Etec.

Utbildningen öppnade nya dörrar

Med Etecs Yh-utbildning i bagaget har nya dörrar öppnats. Sedan våren 2021 arbetar ­Stefan Tapper som automations­ingenjör på elinstallationsföretaget SSE.

Stefan tillhör den senaste kullen automationsingenjörer som lämnade skolan 2020. Hans ursprungliga plan var att läsa Etecs Yh-utbildning direkt efter gymnasiet 2006. Men ett erbjudande om att börja jobba som operatör på Saft AB kom emellan.

– Samtidigt har jag alltid varit intresserad av programmering och att få tekniska saker att fungera, berättar han.

Därför gjorde Stefan slag i saken och sökte till Yh-utbildningen inför höststarten 2018 i kombination med fortsatt skiftjobb på Saft. De tre praktikperioderna under utbildningen gjorde han bland annat på ÅF och SSE.

– Det var en mycket bra utbildning som både gav mig mycket kompetens inom automation och många värdefulla kontakter på arbetsmarknaden. Inte minst hos elinstallationsföretaget SSE där jag så småningom fick jobb som automationsingenjör.

Stefan Tapper passar på att gratulera såväl Etec som framtida elever och berörda företag i regionen att den populära Yh-utbildningen är tillbaka.

– De som har gått utbildningen är väldigt efterfrågade på arbetsmarknaden. Det vet jag av egen erfarenhet, konstaterar han.

Text: Mikael Bergkvist

Foto: Curt-Robert Lindqvist

Fortsatt ­utveckling för framgångsrik skolverksamhet

Sedan 2004 driver Misterhult Skola Ekonomisk förening den lilla byskolan i Misterhult och de senaste åtta åren även den intilliggande Förskolan Ekbacken. Nu tas det framgångsrika konceptet vidare och den 9 augusti öppnar förskolan Rosendal i Oskarshamn.

För Miša Ignjatovic, rektor för förskolan, var det en självklarhet att man skulle ta tillfället i akt att utvidga sin verksamhet söderut när möjligheterna öppnade sig.

– Vi känner att det är viktigt att kunna erbjuda ett alternativ till den kommunala förskoleverksamheten. När förskolan Arken skulle läggas ner kände vi att det var läge att utvidga vår verksamhet även till Oskarshamn, förklarar han.

Verksamheten vid såväl skolan som förskolan i Misterhult kännetecknas av korta beslutsvägar och stor pedagogisk frihet. Goda och tillitsfulla relationer mellan ledning och personal samt pedagoger och barn/elever är centralt för att på bästa sätt kunna utföra vårt uppdrag.

– Det bidrar till att vi snabbt kan identifiera och tillgodose våra elevers olika behov.

Lärarna Tea Adolfsson och Malin Gille framhåller att eleverna på skolan är både är intresserade och har mycket driv i sitt lärande.

– Vi vill att lärandet ska vara spännande och tror att vi behöver skapa nyfikenhet hos våra barn och elever för att ge bäst förutsättningar för deras utveckling, betonar skolchef och rektor Charlotte Liliemark med instämmande nickar från de båda lärarna Tea Adolfsson och Malin Gille.

– Det märks på våra elever som är väldigt intresserade och har mycket driv i sitt lärande, tillägger de. 

Detta avspeglar sig också i studieresultaten på skolan som vid en jämförelse både regionalt och för riket i helhet når en hög nivå. 

– Vi har med åren kommit att bli en internationell skola med elever från många olika kulturer och med en hel palett av närmare 10 olika modersmål – men där svenskan och engelskan är de självklara språken i skolan både i klassrummet och mellan eleverna. Att våra elever har så olika bakgrund ser vi som en stor tillgång och det är något vi drar nytta av i undervisningen, säger Charlotte Liliemark.

 

Bakom Misterhult Skola Ekonomisk förening ligger lokala ideella krafter bestående av både föräldrar till barn/elever som andra närboende som brinner för bygdens fortlevnad.

– Det finns mycket kunskap och erfarenhet i såväl föreningen som hos skolans medarbetare som vi kan dra stor nytta av i den fortsatta utvecklingen även när det gäller förskoleverksamheten i Oskarshamn, säger Anki Magnusson som är ordförande i föreningen.

Rektor Miša Ignjatović och förskolebarnen
Ebbe Lundqvist, Tindra von Witting och
Theda ­Forgbert gillar utomhusaktiviteterna på Ekbacken i ­Misterhult.

Miša Ignjatovic blir rektor även för Förskolan Rosendal och han ser många möjliga synergieffekter för de båda verksamheterna.

– Värdegrundsfrågor är viktiga och de kommer vi självklart fortsätta arbeta med. Vår målsättning är att utveckla samma profil som för Förskolan Ekbacken med inriktning mot miljö och hälsa.

– Både Förskolan Ekbacken och Misterhults skola är Grön Flagg-certifierade och vill inspirera barn och elever till en hållbar livsstil och att värna om naturen.

Förberedelserna inför starten av den nya Förskolan Rosendal i Oskarshamn är i full gång och väntningarna är stora.

– Det ska bli fantastiskt roligt att utöka verksamheten, säger Miša Ignjatovic och Charlotte Liliemark.

Text: Mikael Bergkvist

Foto: Curt-Robert Lindqvist

 

Misterhults skola

Startade 2004 och omfattar förskoleklass, åk 1-6 samt fritidshem. Undervisningen bedrivs i små delvis åldersintegrerade grupper med stor lärartäthet. Skolan har plats för totalt 50-talet elever

Förskolan Ekbacken
Varit i drift sedan 2013 och har en uttalad miljö- och hälsoprofil med små grupper och hög personaltäthet. Ekbacken har plats för totalt 30 barn.

Förskolan Rosendal
Öppnar den 9 augusti och kommer att ­drivas med samma inriktning mot miljö och hälsa som Ekbacken i Misterhult. Rosendal har plats för totalt 22 barn.

Mer information om skolan och de två förskolorna finns på misterhultskola.se